با گسترش بحران اقتصادی در کشور و افزایش نارضایتی ها از گرانی، تورم و بیکاری در لایه های مختلف جامعه و در حالی که مقامات ارشد جمهوری اسلامی به طور روزانه از مردم می خواهند از “نظام اسلامی” جدا نشده، “جا نزنند” و به “پای رهبری بایستند”، فرمانده بسیج در جریان فعال سازی دوباره “بسیج فرهنگیان” با انتقاد از تحصن و اعتراضات معلمان برای دریافت حقوق معوقه خود، از طراحی “توجیه المسائل تخصصی معلمان” برای افزایش”بصیرت” آنها خبرداد.
سرتیپ پاسدار محمدرضا نقدی در نخستین نشست سرمربیان “حلقه های صالحین” بسیج فرهنگیان گفت: “دشمن سعی دارد در عرصه فرهنگی به ما «تجاوز» کند که متاسفانه در برخی نقاط به کتابهای درسی و اخلاقیات برخی از معلمان رسوخ پیدا کرده و معلم ایرانی که همیشه نماد معصومیت، قناعت و زهد بود امروز برای حقوق مادی «تحصن» میکند که بیانگر غفلت در این مسیر است.”
او با گفتن اینکه “البته باید حقوق مادی معلمان نیز رعایت شود” اضافه کرد که “اما با توجه به اینکه آینده کشور را مدرسه میسازد و کلیدیترین عنصر آن معلم است، باید ستون اصلی خیمه تعلیم و تربیت، یعنی معلم را با ارزشهای اسلامی تقویت کرد.”
وی با اشاره به اینکه آیت الله خامنه ای به عنوان “فصل الخطاب” معلم را رکن اصلی تربیت جامعه می داند، افزود: “برای حفظ فرد از تهدیدات موجود و به تعالی رسیدن وی در سنگر نظام تربیتی بسیج طراحی شد و حلقههای صالحین برای حفظ اعضای گروه در برابر تیرهای ضد اخلاقی و ضد فرهنگی دشمن شکل گرفت.”
آیت الله خامنه ای در ۲۰ مهرماه جاری در دیدار با مقامات وزارت آموزش و پرورش و عده ای از معلمان استان خراسان شمالی، با توجه به شرایط فعلی جمهوری اسلامی، نقش آنها را برجسته کرده وضمن توصیه به “مراقب از جوانان” گفته بود: “باید در مدارس و دانشگاهها دائما، روحیه امید به آینده و حرکت و نشاط دمیده و از هرگونه القاء یأس و ناامیدی پرهیز شود.”
رهبر جمهوری اسلامی در نیمه اردیبهشت ۸۹ نیز در دیدار با مقامات آموزش و پرورش خواستار “تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش” و توجه بیشتر در این زمینه شده و ابراز نگرانی کرده بود که “اگر معلم به جایگاه و نقش خود توجه نداشته باشد، ممکن است انسانهایی در نقطه مقابل انسانهای مطلوب و مورد نیاز، تحویل جامعه دهد.”
اینک فرمانده بسیج با این تاکید که “یک معلم ایرانی باید مسلح به ارزشهای فقهی بوده و توانایی دفاع از ارزشها” را داشته باشد، اظهار کرد: “سلسله آسیبهای رایج در فرهنگیان باید شناخته شود، واکسنهای تربیتی و اخلاقی آن در اختیار فرهنگیان قرار گیرد، نسخههای لازم برای برچیده شدن منکرات رایج نوشته شود و معروفات متروک، در حلقههای صالحین مورد توصیه و توجه قرار گیرد.”
محمدرضا نقدی همچنین با اشاره به اینکه “ادغام بسیج فرهنگیان با بسیج دانشآموزی حرکتی نادرست بود” از فعال سازی بیشتر بسیج فرهنگیان و حلقه های صالحین معلمان در سال ۹۲ خبرداد و تصریح کرد: “در بسیج فرهنگیان باید معلم فهیم، بصیر، دارای جوششی از ادب، تقوا، قدرت منطق پاسخگویی و استدلال باشد و میوه علمی این شجره نیز ارائه فقه و اخلاق روز و طراحی رساله «توجیه المسائل تخصصی معلمان» به عنوان کتابی برای مرجع دانشگاه فرهنگیان و تدوین اخلاقیات معلم باشد.”
همزمان جانشین نماینده رهبرجمهوری اسلامی در سپاه پاسداران در جریان این همایش تاکید کرد که “علمی کردن تئوری انقلابی اسلامی مبنی بر حاکمیت دین خدا منوط به همراهی مردم با ولایت فقیه است و حتی امیرالمومنین نیز فرمودهاند بدون تابعیت مردم از ولایت فقیه، اهداف اسلام و دین تحقق نمییابد.”
او خطاب به اعضای بسیج فرهنگیان تاکید کرد که “مردم باید بدانند که مقاومت، امروز نوعی عبادت است و این مقاومت باید در تمامی عرصهها مانند اقتصاد، سیاست و فرهنگ نهادینه شود.”
همچنین در این نشست سرتیپ پاسدار شعبانعلی رمضانیان فرمانده بسیج فرهنگیان نیز اعلام کرد که در حال حاضر ۵ هزار و ۴۷۱ حلقه خاص صالحین، ۶ هزار و ۶۳۳ حلقه عام صالحین، ۵ هزار و ۳۶۸ سرگروه حلقههای صالحین و ۶۵۴ سرمربی این حلقهها در سازمان بسیج فرهنگیان برای “اعتلای ارزشهای انقلاب اسلامی” در میان فرهنگیان فعال شده اند.
پس از انتخابات مناقشه برانگیز ریاست جمهوری سال ۸۸ و حضور اقشار مختلف در اعتراضات به نتیجه انتخابات، سپاه و بسیج طرح های “بصیرت”، “صالحین” و “آیه های تمدن” را به موازات یکدیگر در شاخه ها و زیر مجموعه های خود برای کنترل نارضایتی ها و” اطاعت” از آیت الله خامنه ای و سیاست های مختلف جمهوری اسلامی در ساختار آموزشی کشور فعال کردند.
به ویژه سپاه و بسیج از تابستان ۸۹ در طرح “بصیرت” با همکاری مقامات آموزش پرورش با گنجاندن برنامه “آموزش ضمن خدمت” برای معلمان و فرهنگیان کشور آموزش “التزام به ولایت فقیه” و “تربیت سیاسی” آنها را در دستور کار خود قرار دادند.
در روزهای پایانی شهریور ۸۹ یدالله جوانی معاون سیاسی وقت سپاه پاسداران و مشاور کنونی نماینده آیت الله خامنه ای در این نهاد نظامی طی اظهاراتی در مشهد تاکید کرد که “پس از این باید افزایش «بصیرت» معلمان و «تربیت سیاسی» دانش آموزان در سرلوحه آموزش و پرورش کشور قرار بگیرد.”
او با این ادعا که “وضعیت کنونی ما جبهه حق علیه باطل است” گفته بود: “در شرایطی که دنیاگرایان و خودخواهان بیشترین ضربه را با نام اسلام به قرآن و با نام انقلابیگری به انقلاب میزنند ما به عنوان یک معلم باید بصیرت در دانشآموزان ایجاد کنیم.”
در همین راستا حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش هم پس از امضا “سند تحول بنیادین آموزش و پرورش” توسط محمود احمدی نژاد، در زمان ابلاغ آن، خواستار حضور بیشتر “بسیج” در مدارس شده و گفته بود: “ما در سالهای اخیر کمکاری کردیم و در مقابل دشمن از فرصتها استفاده کرد. امروز هیچ جا مهمتر از آموزش و پرورش برای کار فرهنگی نیست و هیچ چیز با اهمیتتر از آموزش و پرورش برای حاکمیت نیست.”
او با اشاره به اینکه “کسی که دستش از ولایت جدا باشد اگر مقتدرترین انسانها هم باشد قطعا به زمین میخورد” خطاب به مقامات آموزش و پرورش تاکید کرده بود: “دانشآموز باید بفهمد در اطرافش چه میگذرد.باید به گونهای عمل کنید تا حضور بسیج در مدارس افزایش یابد.”
افزایش فعالیت بسیج فرهنگیان با تاکیدات اخیر مقامات سپاه و بسیج بر فعالیت در این عرصه در حالی صورت می گیرد که به گفته علی لاریجانی رییس مجلس جمهوری اسلامی در حال حاضر کشور در شرایط “خشکسالی مالی” بسر می برد و بنا برگفته وزیر برکنار شده بهداشت و درمان، دولت توانایی پرداخت حقوق کارمندان خود را ندارد.
بیش از یک میلیون معلم در ساختار آموزش و پرورش کشور مشغول به خدمت هستند که در ماه های گذشته بارها اخباری مبنی برنارضایتی و اعتراضات آنها به عدم دریافت حقوق معوقه و تحقق مطالبات شان منتشر شده است.
بسیج به عنوان زیرمجموعه و بخشی از سپاه پاسداران طی سالهای اخیر در بسیاری از عرصه های غیر نظامی ورود کرده و با تشکیل شاخه های مختلف مانند بسیج دانشجویی، بسیج کارگری، بسیج ادارات، بسیج دانش آموزی، بسیج فرهنگیان(معلمان)، بسیج اصناف، بسیج هنرمندان، بسیج زنان، بسیج طلاب، بسیج رسانه و… جهت کنترل و مقابله با فعالان صنفی و مدنی مستقل در این عرصه ها فعالیت می کند.