پس از انتقاد های چند ماه اخیر آیت الله خامنه ای از “اسلامی نبودن دانشگاه ها” و تاکید وی بر لزوم “ایجاد تحول بنیادین در سیستم آموزشی کشور”، علاوه بر مقامات دولت محمود احمدی نژاد ، بسیج و سپاه پاسداران هم بااجرای طرح هایی نظیر “صالحین” و “آیه های تمدن” و همچنین معاونت پژوهشی نهاد نمایندگی رهبری با تاسیس دبیرخانه ای با عنوان “مطالبات رهبری” در دانشگاه ها،اجرایی کردن طرح جامع اسلامی کردن نظام آموزشی کشور را آغاز کرده اند.در صورتی که این طرح هادرست پیش برود،به گفته معاون فرمانده کل سپاه پاسداران “جامعه مورد نظر انقلاب در 1404 ساخته خواهد شد”.
حبیب محمدنژاد، معاون پژوهشی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه ها روز یکشنبه از تاسیس دبیرخانه ای با نام “مطالبات رهبری” در دانشگاه خبر داد و گفت “این دبیرخانه با هدف اصلی توجه دادن دستگاه‌های مختلف آموزش‌عالی به سوی دغدغه‌های مقام معظم رهبری و مطالباتی که ایشان از دانشجویان و مراکز آموزش عالی دارند” فعالیت خود را آغاز کرده است.
حبیب محمد نژاد همچنین با اشاره به انتشار مجموعه کتابهایی از “مطالبات رهبری” درباره مسایل دانشجویان و دانشگاه ها توسط این نهاد، افزود: “ما اکنون حدود 3 هزار واژه از سخنرانی‌های رهبری استخراج کرده‌ایم که بر اساس این واژه‌شناسی یک معجم برای کل این سخنرانی‌ها خواهیم داشت و درصدد هستیم در مرحله بعد این واژه‌ها را دسته‌بندی کنیم ما برای هر کدام از دستگاه‌ها به یک سری از محورها رسیدیم؛به عنوان مثال ما متوجه شدیم که مقام معظم رهبری در موضوع دانشجو به چه نکاتی بیشتر تأکید کردند.”
اظهارات معاون پژوهشی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاهها پس از آن مطرح می شود که در 4 شهریورماه امسال آیت الله خامنه ای با انتقاد از “اسلامی نبودن” سیستم آموزشی در دانشگاه ها گفته بود: “بسیاری از علوم انسانی مبتنی بر فلسفه هایی است که مبانی آنها مادی گری و بی اعتقادی به تعالیم الهی و اسلامی است و آموزش این علوم موجب بی اعتقادی به تعالیم الهی و اسلامی می شود و آموزش این علوم انسانی در دانشگاه ها منجر به ترویج شکاکیت و تردید در مبانی دینی و اعتقادی خواهد شد.”
آقای خامنه ای پیش از این و همزمان با اوج گیری اعتراضات مردمی به کودتای انتخاباتی هم دانشجویان را “افسران جوان مقابله با جنگ نرم” خوانده و ضمن ابراز نارضایتی از شرایط دانشگاه ها تاکید کرده بود که: “دشمنها خیلی دوست می دارند که دانشگاه ما یک مدتی لااقل دچار تعطیلی و تشنج و اختلالهای گوناگونی باشد؛ این برایشان یک نقطه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی مطلوب است؛ از لحاظ سیاسی برایشان مطلوب است.”
در پی این مجموعه سخنان،بسیاری از نهادهای زیرمجموعه رهبری و دولت محمود احمدی نژاد با ایجاد برخی نظارت ها و محدودیت ها در دانشگاه ها، فعالیت های جدیدی را برای پاسخگویی به “مطالبات رهبری” در این زمینه آغاز کردند. درهمین راستا “شورای عالی انقلاب فرهنگی” در آستانه سال تحصیلی جاری به پژوهشگاه علوم انسانی ماموریت داد تا خواسته های رهبر جمهوری اسلامی راپیگیری کند و کمی بعد کامران دانشجو وزیر علوم نیز اعلام کرد که : “تفکیک جنسیتی را مطابق با جهان بینی اسلامی اجرا می کنیم.”
گزارش روز درباره “اسلامی کردن دانشگاه ها به کمک افسران جوان”
چنین بود که مدتی پس از آغاز سال تحصیلی و با اوج گرفتن اعتراضات، بسیاری از دانشجویان معترض به کمیته های انضباطی احضار و بسیاری دیگر بازداشت شدند.
تحولات مورد نظر رهبری در آموزش و پرورش
ایجاد دبیرخانه “مطالبات رهبری” در دانشگاه درجهت توجه به “دغدغه ها” و نگرانی های رهبری در حالی است که آیت الله خامنه ای پیش از این از با انتقاد از اسلامی نبودن نظام آموزش و پرورش نیز از مسئولان وزارت آموزش و پرورش خواسته بود در سیستم آموزشی کشور تحولات بنیادینی انجام دهند.
به همین دلیل بود که حمید رضا حاجی بابایی، وزیر آموزش و پرورش دولت محمود احمدی نژاد در واپسین روز ماه گذشته از جداسازی کتب درسی دختران و پسران دانش آموز از سن 9 سالگی خبرداد و گفت: “مقام معظم رهبری به تحول بنیادین در آموزش و پرورش تاکید کردند و این یعنی ما باید ساختار آموزش و پرورش را تجهیز کرده و در کتب درسی و شیوه تربیت دانش آموزان تحول ایجاد کنیم.”
گزارش روز از “تفکیک جنسیتی کتاب های درسی
این اظهارات وزیر آموزش و پرورش در شرایطی منتشر شد که پیش از آن فعالیت نهادهای دیگر زیر مجموعه این وزارتخانه و همچنین نهاد نمایندگی ولی فقیه در این راستا آغاز شده بود؛ چنانکه به گفته محمد تقی فخریان، دبیر کل اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان “بیش از هزار روحانی جوان در سال جاری به مدارس مختلف کشور اعزام شدند” و یا به گفته زهرا پناهی روا، بیش از “4هزار مدرس تربیت سیاسی برای مقابله با جنگ نرم و آگاه ساختن دانش آموزان از فتنه های دشمن” در مدارس مستقر شدند.
اما این همه تلاش ها در جهت توجه به “تاکیدات رهبری” در آموزش و پرورش نبود، چرا که بر اساس تفاهم نامه ای که پیش از این بین علیرضا علی احمدی(وزیر پیشین آموزش و پرورش) و آیت الله مقتدایی به امضا رسیده بود باید از ابتدای سال جاری تحصیلی اداره و کنترل بیش از 4200 مدرسه و مرکز آموزشی به حوزه علمیه قم و سایر مراکز حوزوی واگذار می شد. این طرح به گفته علی ذوعلم،و به گزارش خبرگزاری های رسمی کشور از آذرماه امسال اجرایی شد.
این در حالی بود که پیش از آغاز این واگذاری ها، آیت الله مرتضی مقتدایی مدیر حوزه علمیه قم 20 آبان سال جاری در دیدار بادبیران کمیته های همکاری حوزه علمیه و آموزش وپرورش سراسر کشور،ضمن اشاره به تلاش های دولت در جهت توجه به “تاکیدات آیت الله خامنه ای”،گفته بود: “اگر توانستیم آموزش وپرورش را دینی و اسلامی کنیم، نیازی نیست که به سوی اسلامی کردن دانشگاه ها برویم، زیرا دانش آموزان از پایه درست تربیت شده اند.”
نکته ای که بسیار مورد توجه آیت الله خامنه ای قرار گرفت و او در 22 آذرماه آن را تایید کرد و اظهار داشت: “این نکته‌ای را که جناب آقای مقتدایی اخیراً در بیانشان ذکر کردند، من نشنیده بودم و برای من نکته‌ی مهمی است که گفتند مرکزی برای طراحی در باب تبلیغ دین تشکیل شده است. خب، این همان چیزی است که من خواستم مطالبه کنم که این کار باید انجام بگیرد.”
اجرای طرح های صالحین و آیه های تمدن
در کنار تمام این تلاش ها برای توجه به “تاکیدات و مطالبات رهبری” که از سوی مسئولان وزارت علوم، آموزش و پرورش ، معاونت پژوهشی نهاد نمایندگی رهبری و حوزه علمیه قم انجام شده است، نهاد های نظامی مانند سپاه پاسداران و بسیج نیز وارد عرصه شده و از مدتی پیش برنامه های خود در این باره را در قالب طرح های “صالحین” و “آیه های تمدن” درجهت اسلامی کردن مدارس آغاز کرده اند.
در این طرح ها که توسط عوامل سپاه پاسداران و بسیج از سال گذشته تدارک دیده شده و از سال جاری به شکل جدی درحال پیگیری و اجراست ، پایگاه های بسیج در مدارس به شکل ویژه ای فعال شده و با شناسایی دانش آموزان مستعد و مناسب در سنین بسیار پایین در مقاطع راهنمایی و دبستان ، آنها را برای بهره برداری در اهداف بلند مدت مورد آموزش و تربیت های خاص قرار می دهند.
حسین همدانی، فرمانده سپاه محمد رسول الله تهران در باره علت آغاز اجرای طرح “آیه های تمدن” چندی پیش به نشریه صبح صادق (ارگان سیاسی سپاه) گفته بود: “ما به جهت داشتن یک سری عناصر قوی، مفید و موثر طرح آیه های تمدن را پیگیری کردیم که در این طرح نیروهای مستعد و خوش فکر را در مقاطع تحصیلی پایین شناسایی می کنیم که این شناسایی ها هم توسط معلمین بسیجی ما در مدارس صورت می گیرد، یعنی معلمین ما در مدارس موظفند این طور دانش آموزان را شناسایی و معرفی نمایند که این کار را در سطح مدارس راهنمایی آغاز کرده ایم و در آینده نزدیک در سطح ابتدایی هم به انجام می رسانیم.”
این فرمانده عالی رتبه سپاه پاسداران تاکید کرده بود که: “پس از شناسایی، این افراد تا پایان تحصیلات دانشگاهی مورد حمایت قرار می گیرند و جهت تصدی مسئولیت های مختلف تربیت می شوند که بتوانند در آینده مدیران خوب و لایقی برای نظام باشند.”
در طرح “صالحین” نیز هدف نیروهای سپاه و بسیج، دانش آموزان هستند اما این بار در بیرون از مدارس و توسط نیروهای این نهادها در پایگاه های بسیج مساجد و محلات جذب می شوند. مجید دستمی ،مسئول طرح صالحین سپاه محمد رسول الله تهران در مردادماه امسال در باره این طرح گفت: “اجرای طرح صالحین مقابله با تهدیدات نرم دشمن است و بسیجیان باید بیشتر از گذشته در این طرح از خود مایه بگذارند.”
به گفته این مقام سپاه تهران “فعالیت‌هایی که مربی طرح صالحین پایگاه انجام می‌دهد غیر ساعات کلاس درسی است و کار اصلی این طرح، تربیت جوانان و نوجوانان بر طبق ارزش‌ها و بینش‌های اسلامی است.”
مجید دستمی با تاکید بر اینکه “در این طرح جوانانی را برای آینده انقلاب اسلامی تربیت خواهیم کرد که انسان‌هایی سطحی‌نگر نباشند بلکه محور تأثیر‌گذاری در کشور باشند” همچنین گفته بود: “فرماندهان پایگاه باید به شکل جدی وارد این عرصه شوند و در طرح صالحین فعالیت کرده و استعداد‌های نیروی جوان را در پایگاه‌ها شناسایی کنند.”
حسین طائب فرمانده پیشین نیروی مقاومت بسیج و فرمانده کنونی معاونت اطلاعات سپاه پاسداران نیز در این باره اضافه کرده بود که “اگر این طرح به درستی و با موفقیت اجرا شود بسیج می تواند نقش خود را در تشکیل جامعه دینی ایفا کند و به آن سرعت بخشد.”
معاون فرمانده کل سپاه پاسداران با اشاره به آغاز اجرای هر دو طرح “صالحین” و “آیه های تمدن” افزوده بود: “اگر این دو طرح اجرا شود جامعه مورد نظر انقلاب در 1404 ساخته خواهد شد.”
